Além de melhores condições estruturais e de
carreira para seus profissionais, a educação municipal de Curitiba pode
aprimorar os serviços prestados à população também por meio de mudanças na
organização dos profissionais e seu eventual remanejamento.
Mudanças repentinas de fluxo no local de
trabalho dos profissionais de educação impactam não só a vida desses
trabalhadores, mas também o ambiente escolar e a qualidade do processo de
ensino-aprendizagem.
Por isso, o SISMMAC luta para que o processo
de remanejamento seja iniciado e finalizado no ano em curso, com o profissional
sabendo qual será seu local de trabalho no ano seguinte.
Além disso, a distribuição de vagas precisa
priorizar o vínculo de concurso público e a possibilidade de troca de turno em
todas as etapas do processo de remanejamento precisa voltar a ser implementada.
Defendemos também a participação de profissionais com
laudo provisório no remanejamento e que as mudanças de fluxo não influenciem o
quadro de pessoal.
Fonte: SISMMAC
